Transformer une vision de jeu éducatif Web3 en plateforme d’apprentissage structurée

Rationaliser un projet de jeu éducatif Web3 très ambitieux pour en faire une plateforme d’apprentissage plus cohérente pédagogiquement, commercialement et techniquement, tout en conservant les briques d’innovation qui faisaient sa singularité.

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CONTEXTE

Rationaliser une vision technologique très ambitieuse.

Le projet, nommé Winkyverse, avait été pensé à l’origine comme un jeu vidéo éducatif de grande ampleur, mêlant univers immersif, apprentissage, Web3, blockchain et NFT.

Face aux contraintes de financement et de production, le concept devait évoluer vers un produit plus réaliste sans perdre ce qui faisait son intérêt pédagogique et technologique.

Enjeu

Faire évoluer une idée très ambitieuse vers une plateforme d’apprentissage structurée, plus lisible commercialement et plus réaliste à produire dans un cadre contraint.

OBJECTIFS

Donner une logique produit, pédagogique et économique au projet.

Clarifier le produit : Transformer un concept très large en une plateforme avec des usages, des publics et des boucles de valeur identifiables.
Structurer l’expérience apprenant : Relier progression, compétences, avatar, gamification et interactions sociales.
Construire un modèle partenaires : Permettre à des fournisseurs de contenus et à des créateurs de rejoindre l’écosystème avec une proposition de valeur claire.
Donner un usage concret au Web3 : Intégrer tokenomie, NFT et blockchain dans des usages directement liés à l’apprentissage et à la valorisation des compétences.
Sécuriser la dimension pédagogique : Formaliser le modèle d’apprentissage et porter le volet pédagogique du projet dans le cadre du dossier i-Démo.

SOLUTION

Transformer l’innovation technologique en système d’apprentissage cohérent.

La réorientation du projet a porté à la fois sur le produit, le modèle pédagogique et l’écosystème économique. Six briques ont été structurées pour conserver l’ADN immersif et Web3 du concept tout en donnant à chaque technologie un rôle clair dans l’expérience et le modèle de valeur.

Rationaliser le concept produit

Faire évoluer le concept initial de jeu éducatif très ambitieux vers une plateforme d’apprentissage plus structurée, plus lisible commercialement et plus réaliste à produire dans un cadre contraint.

Concevoir l’écosystème apprenants / partenaires / créateurs

Structurer les boucles de valeur entre apprenants, fournisseurs de contenus et créateurs indépendants, avec des usages et des bénéfices propres à chacun.

Construire la tokenomie

Définir le rôle des tokens dans la plateforme et leur intégration aux mécanismes d’apprentissage, de contribution et de création de valeur.

Donner une fonction concrète aux NFT

Imaginer un modèle de terrains virtuels loués aux partenaires et créateurs afin qu’ils puissent y intégrer leurs propres contenus et expériences.

Transformer les compétences en mécanique de jeu

Transposer les arbres de compétences des jeux vidéo à l’apprentissage : les compétences développées deviennent des caractéristiques évolutives de l’avatar. Les soft skills sont également intégrées à la progression à travers les comportements et interactions sur la plateforme.

Rendre les compétences durables et vérifiables

Associer la progression à des badges et certifications basés sur la blockchain afin de permettre aux apprenants de conserver une preuve durable et vérifiable de leurs compétences tout au long de leur parcours.

Spécificité

Le modèle pédagogique reposait sur la gamification pour rester fidèle à l’ADN du produit initial. Il reprenait les codes des arbres de compétences des jeux vidéo pour représenter la progression réelle des apprenants. Les compétences techniques et comportementales devenaient des attributs évolutifs de l’avatar, nourris à la fois par les apprentissages et les interactions sur la plateforme. L’ensemble était complété par des badges certifiés sur blockchain, conçus pour conserver une trace durable et vérifiable des acquis.

Le Winkyverse en images

RÉSULTATS

Un concept transformé en modèle produit structuré.

Réorientation d’un concept de jeu éducatif très ambitieux vers une plateforme d’apprentissage structurée et commercialement plus cohérente
Conception du modèle produit et des boucles de valeur entre apprenants, partenaires et créateurs
Définition de la tokenomie et des usages associés
Conception d’un modèle de location de terrains NFT pour accueillir les contenus des partenaires et créateurs
Modélisation d’un système de compétences inspiré des arbres de progression des jeux vidéo
Intégration des soft skills et des comportements sociaux dans la progression de l’avatar
Conception d’un système de badges et de certifications blockchain pour rendre les compétences durables et vérifiables
Constitution d’un premier écosystème de partenaires de contenus reconnus, convaincus par le modèle proposé et prêts à contribuer à la plateforme
Portage du volet pédagogique du dossier i-Démo et contribution directe aux échanges de fond avec Bpifrance ayant conduit au soutien France 2030

POUR EN SAVOIR PLUS

The Winkyverse, le métavers éducatif soutenu par France 2030

Article publié sur MondeTech

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